| 受付年月 | 2025年08月 |
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| 要望区 | 全市 |
| 事業名 | 市民からの提案 |
| 内容分類 | 教育 > 教育内容 > 教育内容 |
| 対応区分 | 情報提供その他(既に実施済み・お礼お詫び等) |
タブレットのアプリ学習では学力は定着しにくいと思いますので、紙と鉛筆を使い、繰り返し反復訓練をするやり方を大切にしてください。現場や保護者の声を集め、子ども達の学力を真剣に考えてください。アプリは漢字や計算ドリルの代替になりません。デジタルとアナログの習得力を研究し、分析してください。
文部科学省が示す「GIGAスクール構想の実現」を踏まえ、本市においても各小学校にタブレット端末(iPad)を、各中学校にタブレット端末(Chromebook)を1人1台整備し、授業などで使用しています。
ICTの活用は、知識及び技能の習得のみならず、思考、判断、表現したことを他の児童生徒と効率的に共有したり、学びの振り返りを行ったりする際の有効な手段になります。一人ひとりが自分のめあてを達成するために、ICTをツールとして自由な発想で活用できるようになる環境を整えるなど、学びの可能性を広げていくことが大切と考えています。小学校においても、発達段階や教科等の関連性を考慮しながら、各学年で段階的にタブレット端末の活用を進めているところです。
また、小中学校の国語の学習では「書写」の時間も設定されており、低学年においては姿勢や筆記具の持ち方を正しくして書くことや、中学年以降では毛筆と関連付けながら、筆記具で書くための知識及び技能を学んでいます。引き続き、GIGAスクール構想で整備したタブレット端末は、児童生徒の健康面へも配慮しながら、発達段階に応じた適切な利活用を進めていきます。
教育委員会事務局学校教育部学校経営支援課
電話:045-671-3285 FAX:045-664-5944
Email:ky-keiei@city.yokohama.lg.jp
2025年8月26日
※上記の内容はすべて公表内容基準日時点のものであり、現在とは異なる場合があります。