| 受付年月 | 2025年06月 |
|---|---|
| 要望区 | 全市 |
| 事業名 | 市民からの提案 |
| 内容分類 | 教育 > 教育内容 > 教育内容 |
| 対応区分 | 情報提供その他(既に実施済み・お礼お詫び等) |
小学校でタブレットを使用して文字の書き取り練習をしていますが、弊害の方が多いと感じます。タブレットでは筆圧の感覚がつかめず、雑な字でも認識されてしまいます。実際に子どもに、鉛筆を持たせて紙に字を書かせたら、鉛筆の持ち方もおかしく文字も書けずで驚愕しました。タブレットの使用方法について早急に見直してください。
文部科学省が示す「GIGAスクール構想の実現」を踏まえ、本市においても、1人1台のタブレット端末を各小中学校に整備し、授業などで使用しています。
ICTの活用は、知識及び技能の習得のみならず、思考、判断、表現したことを他の児童生徒と効率的に共有したり、学びの振り返りを行ったりする際の有効な手段になります。
一人ひとりが自分のめあてを達成するために、ICTをツールとして自由な発想で活用できるようになる環境を整えるなど、学びの可能性を広げていくことが大切と考えています。
小学校においても、発達段階や教科等の関連性を考慮しながら、各学年で段階的にタブレット端末の活用を進めているところです。
また、小中学校の国語の学習では、「書写」の時間も設定されており、低学年においては、姿勢や筆記具の持ち方を正しくして書くことや、中学年以降では、毛筆と関連付けながら、筆記具で書くための知識及び技能を学んでいます。
引き続き、GIGAスクール構想で整備したタブレット端末は、児童生徒の健康面へも配慮しながら、情報モラル教育も充実させた上で発達段階に応じた適切な利活用を進めていきます。
教育委員会事務局学校教育部学校経営支援課
電話:045-671-3285 FAX:045-664-5944
Email:ky-keiei@city.yokohama.lg.jp
2025年7月14日
※上記の内容はすべて公表内容基準日時点のものであり、現在とは異なる場合があります。